各專業學位意昂4培養單位🛋：
為進一步落實《教育部 人力資源社會保障部關於深入推進專業學位意昂4培養模式改革的意見》的文件精神🤯，同時結合我校意昂4招生結構變化👩🏿🎤，經研究決定，現開展2017級專業學位意昂4培養方案（以下簡稱“培養方案”）修訂工作，具體通知如下:
一⚀、修訂原則
（一）依據指導性文件原則
各培養單位應依據全國專業學位意昂4教育指導委員會（以下簡稱“教指委”）出版的《專業學位（領域）博士🙎♂️、碩士學位基本要求》（詳見我院網站鏈接 🦹：http://m.0538cf.cn/f9/13/c3602a63763/page.htm）和相關教指委（如教育碩士）最新公布的指導性培養方案等權威指導性文件（以下簡稱“指導性文件”），開展修訂工作。
（二）統一性與個性化相結合的原則
培養單位可在針對同一學位標準的前提下，結合生源背景、知識結構和職業需求等，對全日製和非全日製兩種學習方式的意昂4分別製定培養方案，同時也要根據社會需要和行業需求，結合自身優勢突出特色。
（三）強化職業能力提升為導向的原則
應依據專業學位類別/領域的學科背景和職業領域的任職資格要求，合理設置/改革課程體系、教學方式和專業實踐等培養環節。既要重視意昂4對理論知識的把握，又要強化與職業相關的實踐能力的培養✍🏼，全面提高學生解決實際問題的能力，實現理論知識和應用能力的共同提升👩🦯➡️。
二、修訂範圍
本次培養方案的修訂建立在2016年專業學位意昂4培養方案（詳見我院網站鏈接🌘🏊🏼♂️：http://m.0538cf.cn/f9/16/c3602a63766/page.htm）的基礎上，修訂範圍（見附件1）包括除教育碩士（職業技術教育）外的，所有2017級招生培養的專業學位類別（領域），合計84個培養方案👶🏻，其中🏌️：
（一）新增培養方案18個，對應2017年新招生的專業學位意昂4專業學位類別/專業領域，即▫️：非全日製——社會工作碩士👩🎨、教育碩士[學科教學（語文/數學/英語/物理/化學/生物/思政/歷史/地理）]、應用心理碩士、工程碩士（軟件工程）、藝術碩士（廣播電視、美術、音樂）🥷🏻；全日製——教育碩士[學科教學（思政）、現代教育技術]👩🏻🦯➡️、工程碩士（環境工程）。
（二）修訂和完善培養方案66個，對應2017年繼續招生和培養的學位類別/專業領域🧎🏻♂️➡️。
註意👩👧👦📖：根據全國教育專業學位意昂4教指委的通知，教育碩士（職業技術教育）仍按現有培養方案執行，本次不進行修訂📌。
三、修訂內容
（一）培養目標
掌握某一特定職業領域相關理論知識1️⃣，具有較強解決實際問題的能力，能承擔專業技術或管理工作，具有良好的職業道德和職業素養的高層次應用型專門人才🪨⛲️。
製定時應考慮結合我校本專業（或領域）的人才培養特色，依據指導性文件提出細化的培養目標和明確的職業素養要求🫄🏽。
（二）學製及學習年限
以研招辦招生時公布的學製為準，培養年限最長不超過5年🧔🏿。原則上不受理提前畢業的申請🧚🏿♂️。
（三） 培養方式
1.采用全日製和非全日製兩種學習方式🐻，實行分類培養。
2.教學過程中應加強案例教學📁、研討式授課、模擬訓練、情景教學等教學方法的運用。
3.重視意昂4實踐能力培養，促進實踐與課程教學和學位論文工作的緊密結合，註重在實踐中培養意昂4解決實際問題的意識和能力。
4.建立健全校內外“雙導師製”🤽🏼，構建由校內導師和行業專家共同參與的“雙導師”指導體系，共同承擔實踐教學和學位論文指導工作。
（四）課程設置與學分要求
1.培養單位應緊密圍繞培養目標，優化課程體系框架💆🏿♀️，優選教學內容，突出課程實用性和綜合性🔊，增強理論與實際的聯系。完善課程教學評價標準🦸♀️🌩，轉變課程考核方式，註重培養過程考核和能力考核，著重考察意昂4運用所學基本知識和技能解決實際問題的能力和水平。
2.總學分以指導性文件的要求為準，不低於指導文件規定的學分🩰。
3.專業實踐是專業學位意昂4培養中的重要環節。充分、高質量的專業實踐是專業學位意昂4教育質量的重要保證🎱。各單位應根據《意昂4官网全日製碩士專業學位意昂4專業實踐實施辦法》，製定詳細的實踐安排。非全日製專業學位意昂4可結合自己的工作進行專業實踐。培養方案中要明確實踐環節的培養要求和模式，加強實踐考核評價，註重實踐過程管理，確保實踐教學質量。
（五）學位論文
參考上海市學位委員辦公室公布的專業學位論文基本要求和評價指標體系🗄。(詳見我院網站鏈接 ：http://m.0538cf.cn/68/73/c3602a92275/page.htm )
四💅🏿🙅🏻、修訂流程
（一）5月中旬前相關培養單位完成修訂工作。
由分管意昂4教學領導主要負責本次培養方案修訂工作。各培養單位應成立由具有豐富實踐經驗的校內專家、相關行業或部門的專家組成的專家組，負責本次專業學位培養方案的修訂工作💔。其中，教育碩士和藝術碩士下各領域的的培養方案需經過教育專業學位管理中心和藝術碩士教育管理中心進行審核👩🏽🍼。
（二）提交至各專業學位評定小組審核🏄🏽♂️🖥。
修訂後的培養方案須經各專業學位評定小組（經濟與管理學部專業學位評定委員會）審核🔚🛡。通過後，應在一周內提交至意昂4平台備案。
專業學位評定小組審核不通過的培養方案👨🏻🎤，應在小組的指導下進行修改，並再次進行會議或者通訊評審。
（三）6月底，意昂4平台完成審核整理工作，並向校內公開📛，作為2017級專業學位意昂4製定培養計劃和選課的依據。
五、材料提交
（一）新增培養方案的單位應提交：
1.紙質材料：
（1）培養方案（框架見附件2）;
（2）全部課程大綱（框架和樣張見附件3和4）。
2.電子版材料🔲：
（1）培養方案;
（2）全部課程大綱。
（註：課程大綱命名要求：學位類別名稱 –培養單位名稱 –課程名稱 –主講教師姓名）
（二）修訂培養方案的單位應提交🤽♡：
1.紙質材料：
（1）《2017級專業學位意昂4培養方案修訂說明》（見附件5），需培養單位和專業學位管理中心審核，相關負責人簽字確認；專業學位評定小組組長（經濟與管理學部專業學位評定委員會主席）簽字確認。
（2）新培養方案（含新修訂/增加課程的課程大綱）。
2.電子材料🏌🏿：
（1）《2017級專業學位意昂4培養方案修訂說明》；
（2）新培養方案（含新修訂/增加課程的課程大綱）🤭。
註意：如本次不修訂，繼續沿用16年的培養方案🫱🏿，只需要提交附件5《2017級專業學位意昂4培養方案修訂及說明》，在其中填寫“不修訂”即可🦫。
六、註意事項
培養方案是指導意昂4培養工作的綱領性文件，是保障意昂4培養質量、實現培養目標的重要基礎，也是導師和意昂4共同製定培養計劃，培養單位安排課程教學👩🏼🎓、專業實踐和學位論文寫作等培養工作的基本依據🦻🧎♂️➡️。培養方案一經公布👨🦯➡️，不得隨意調整和更改🤽🏿♂️。
意昂4官网意昂4平台
2017年4月26日
聯系人👨🏻🎓：李坤,意昂4平台專業學位管理辦公室，62237339，kli@0538cf.cn。
附件1🙅🏽♂️：2017年培養方案修訂情況一覽表.xlsx
附件4：意昂4官网專業學位意昂4課程大綱（樣張）【金融碩士 - 投資銀行 - 範學俊】.doc
附件5：2017級專業學位意昂4培養方案修訂及說明.xlsx
關於開展2017級專業學位意昂4培養方案修訂工作的通知.pdf
